Normal view MARC view ISBD view

الممارسة التأملية للتربويين : مشكلة تحسين مكونات التعليم والحاجة إلى حلها /

أوسترمان، كارين فجلر

الممارسة التأملية للتربويين : مشكلة تحسين مكونات التعليم والحاجة إلى حلها / Reflective practice for educators : professional development to improve student learning. تأليف كارين ف. أوسترمان، روبرت ب. كوتكامب ؛ ترجمة منير محمد الحوراني ؛ راجعه لغويا محمد جهاد جمل. - العين : دار الكتاب الجامعي، 2002 - 259 ص. ؛ 24 سم.

ببليوجرافية : ص. 253-259.

Subjects--Topical Terms:
التعلم
مديرو المدارس----الولايات المتحدة الأمريكية
المدرسون----تدريب----الولايات المتحدة الأمريكية

LC Class. No.: LB1731 / . O7812 2002

Place hold
Print
Cite
Add to your cart (remove)
Save record
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (non-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Standard) MODS (XML) RIS ISBD
More searches

Search for this title in:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)

الممارسة التأملية للتربويين : مشكلة تحسين مكونات التعليم والحاجة إلى حلها /

Contact Us

Library Hours