Normal view MARC view ISBD view

تنمية التفكير الإبداعي للطلاب في ضوء استراتيجيات التعلم البنائي : هل يحقق الطالب مستوى تعلم أفضل مع الجماعة مما لو عمل بمفرده ؟ /

صالح، أسماء زكي محمد

تنمية التفكير الإبداعي للطلاب في ضوء استراتيجيات التعلم البنائي : هل يحقق الطالب مستوى تعلم أفضل مع الجماعة مما لو عمل بمفرده ؟ / أسماء زكي محمد صالح. - الإسكندرية، مصر : المكتب الجامعي الحديث، 2011 - 495 ص. : إيض. ؛ 24 سم.

ISBN: 9774580496

Subjects--Topical Terms:
الإبداع في التعليم
الطلبة--علم نفس
التعليم التعاوني

LC Class. No.: LB1590.3 .M842 2011

Place hold
Print
Cite
Add to your cart (remove)
Save record
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (non-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Standard) MODS (XML) RIS ISBD
More searches

Search for this title in:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)

تنمية التفكير الإبداعي للطلاب في ضوء استراتيجيات التعلم البنائي : هل يحقق الطالب مستوى تعلم أفضل مع الجماعة مما لو عمل بمفرده ؟ /

Contact Us

Library Hours